保育日記

自分のこととして

夏、歓声が響いていたプールが撤収されると園庭で唯一平らなアスファルトの上は毎年三輪車やペダルカーのレース場と化すのですが、何故だか今年はそんな様子が見られません。ところが、今日は数台の三輪車が停められ子どもたちが集まって何かしています。何をしているかと言えば、頭上にたわわに実っているブドウ（ナイアガラ）を食べるためなのですが、手が届くところの実を食べてしまうと、より高いところに実っている実を食べるために三輪車を踏み台にしているのです。もちろん大人である我々が採ってあげれば簡単に食べることができるのですが、子どもたちが自分たちで考え収穫することの大変さや喜びを感じて欲しく敢えて手を貸すことなく怪我をする事がないように見守っているのですが、三輪車に上って実を採る子と三輪車が動いてしまう事がないように抑える子としっかり分担作業がなされ、収穫した実はきちんと分け合って食べているのです。本当ならばもう少し甘くなるのを待ってから食べるのが理想なのですが子どもたちにはお構いなしといった様子！こんな風に嬉しそうに食べている姿を見ていると、もっとしっかり剪定や摘果してあげればと思う反面、どこかに出荷するわけでもないので実が小さくともたくさん実ることで、たくさんの子どもたちが味わうことができる利点もあるように思えます。さてどうすべきなのでしょう？
　さて、ぶどう狩りに満足したのか、はたまた全く興味がないのか、ぶどう棚の近くの畑の所で5歳児めぐみ組のH君とA君が砂遊びに使うボウルやトレー、シャベルを運び、しゃがみ込み真剣な眼差しで黙々と何かをしています。そんなところに僕が通りかかると2人が「園長先生見て、泥団子作ってるんだ！」と呼び止めて説明してくれました。ボウルの中には明らかに水と泥のバランスが悪い核となる原材料である泥が入っていて、それを絶妙な手捌きで掬い出し溢れないようにしながら数㍍離れた所で砂をまぶしながら崩れて壊れることのないように何度も握り完成させていました。その様子を見ていた4歳児あい組のA君が「園長先生僕もやってみたい」というので「聞いてみたら？」と話すと「僕も入れて」と話しかけました。するとH君が忙しそうに作業を続けながら「いいよ」と弟子を迎え入れる和菓子職人のように返事を返しました。それから「あのね、こうすると〜」「その次は〜」と次々に秘技を伝え3人で見事なゴマのおはぎのような泥団子を作り上げていました。それに触発されたあい組の男の子たちまでが「僕もやりたい」「入れて」と入門を志願していました。そして、言うまでもなくH君、A君、兄弟子であるM君から「いいよ」との返事が返ってくるまでは誰一人泥に手を入れることなく待っている姿が何とも健気でおもしろかったです。
　長くなりましたが・・・。昨年7月、福岡県で保育園に通う5歳の男の子が、通園バスに9時間もの間、取り残され、熱中症で死亡するという悲しい事故が起きました。そんな悲しい事故の教訓が生かされることなく今度は静岡県の認定こども園で同様の事件が起きてしまいました。家族の悲しみはもちろんのこと、暑さに耐えながら水筒の水を飲み、先生が来てくれることを信じ亡くなってしまった3歳の女の子を思うと言葉もなく胸が痛みます。昨日、この事件について職員室で数人の先生たちと話をしましたが、口を揃えて「ありえない事件ですよね」という当然の反応・感情が返ってきました。保育園でも震災後、奈良県橿原市の保育園（現在は認定こども園）から頂いてきた（運転してきた）バスを使い園街保育に出かけますが、同じような事件や事故に遭うことがないよう、自分のこととして考えていかなければならないこと思わされました。こんな悲しい事件と反対に出産を控えお休みしているS先生の出産予定日が過ぎました。間もなく届くであろう嬉しい知らせを自分たちの喜びとして待ちたいと思います。

2022年09月07日（水） No.3378 (園長日記)

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