保育日記

今日の子どもたち ②

保育園の環境が如何に恵まれているかが、先生たちが考える週案（保育計画）を見るとよくわかります。今週も複数のクラスが近隣の公園に散歩に出かける計画を立てていましたが、3歳児の計画の中に、「干し柿を作る」ことと「近所の堀にザリガニ釣りに出かける」という、僕でもウキウキしてしまいそうな何とも楽しげな計画が書かれていました。既に干し柿作りは終わり、保育室前の2階バルコニーに干されていました。寒さや日差し、風などが影響し出来が変わるようですが、カビることなく美味しい干し柿ができることを祈ります。そして、もう一つの計画「ザリガニ釣り」朝突然雨が降り出したので今日は計画断念だと思っていたものの雨が上がるとレインコートを着たひつじ組のM先生と子どもたちが「今から出かけてきます」と声をかけてくれて、てんし組のM先生と子どもたちと一緒に出かけて行きました。そんな子どもたちが給食を食べている時、ザリガニの釣果やどんな餌を使った聞いてみました。すると、ひつじ組のHちゃんがM先生が一匹だけ吊り上げたことを興奮気味に教えてくれました。餌についてはてんし組のR君が「凧揚げた」と言うので「どうしてザリガニ釣りに行ったのに『凧揚げ』なの？意味がわからない！？」と話したのですが「凧揚げた」と言い張ります。二人の担任たちも「？？？？？？」といった表情。そこで再度「餌は何だったの？」と尋ねてみたところ「凧だよ」とのこと。すると近くに座っていた子どももたちが「違うよ。あれはタコじゃなくイカだよ」とツッコミを入れるのです。R君は「凧揚げた」ではなく「タコあげた」と言っていたのであり、単にイカをタコと間違えて僕に伝えていたと言うことがわかり可笑しくて仕方がありませんでした。それにしても、たった一匹だけでも釣り上げて帰ってくるM先生の執念にびっくりです。
　さて、今朝の電車は女性の車掌さんが寒がりなのか、何らかの決まりがあるのか、昨日までは入っていなかった暖房がこの秋初めて入れられていて、駅まで15分ほど歩いて体が暖まっている身には暑さを感じました。しかし、15分も走るとポカポカした暖かさに眠くなり乗り越してしまいそう。そんな電車に影響されたわけではなく、今日、保育園の暖炉に火を入れ試運転ることにしていたので予定通り火をつけました。煙が逆流することもなく順調に燃えた暖炉に多くの子どもたちが気づいたようでしたが、給食の時に驚いたことがおきました。それは、今日の給食に提供されたシチューとパンが関わっています。5歳児めぐみ組のW君とK君がランチルームに給食を取りに行った僕に「ねえ、園長先生、パンのおかわりするとき焼いてくれない？」と尋ねてきたのです。どうやら彼らは去年、給食でパンが提供された時、暖炉でパンを焼いて食べたことを覚えていて、偶然にもこの秋初めて暖炉に火が入った日にパンが提供されたことで去年のいい（美味しかった）イメージが蘇ったのでしょう。これをきっかけにおかわりをするはずではなかった子どもたちや食が進まなかった子どもたちまでは暖炉でこんがり焼けたパンに舌鼓を打ちながら食べることができました。そして、子どもだけでなく、ザリガニを吊り上げたひつじ組のM先生までが「私トースト好きなので・・・」と言って子どもたち同様に暖炉の上でパンを焼き（温め）食べていました。干し柿作り、ザリガニ釣り、暖炉でのトースト、全て環境があるからこそなせる技であり、子どもたちにとって大切な経験！そう思っています。

2019年10月24日（木） No.2661 (園長日記)

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